古人智商和现代人一样吗，无法确切回答古人和现代人的智商是否一样，因为智商是一个复杂的概念，无法简单比较。古人和现代人在生活环境、文化背景、受教育程度等方面存在差异，因此无法简单地比较他们的智商。智商测试也是在不同时期和文化中进行的，测试方法和标准也可能有所不同，因此难以进行准确的比较。古人和现代人在智慧和智力上都有各自的特点和优势，不能简单地得出谁的智商更高。

智商（Intelligence Quotient, IQ）是一种用于衡量个体智力水平的常用指标，通常通过智力测试来进行评估。

然而，古人和现代人的智商是否相同这个问题比较复杂，因为智商受到多种因素的影响，包括遗传、环境、文化和教育等。

从生物学角度来看，人类的基因组在数千年的演化中可能发生了一些变化，但这些变化不一定与智商直接相关。

因此，从遗传角度来说，古人和现代人的智商可能没有显著的差异。

然而，环境因素对智商的影响可能较大。

现代人在教育、医疗、营养等方面享有更多的优势，这可能对智商的发育产生积极影响。

而古人生活在相对较为原始和简单的环境中，可能缺乏现代社会中丰富的学习和认知刺激，这可能对其智商的发育产生一定的限制。

此外，文化和社会背景也可能对智商产生影响。

古代社会的知识体系、价值观和认知方式与现代社会不同，因此古人和现代人在智商测试中的表现可能存在差异。

例如，现代社会注重逻辑推理和科学知识，而古代社会可能更注重其他方面的技能，如生存技能、社交技能等。

因此，不能简单地说古人和现代人的智商完全相同或完全不同，因为智商的形成是一个复杂的过程，受到多种因素的综合影响。

古人和现代人在智商上可能存在差异，但这并不意味着古人智商较低或现代人智商较高，而是受到时代、环境、文化等多方面因素的综合影响。

古人智慧高还是现代人

智慧是一种比较抽象的概念，不容易直接进行客观的量化和比较。

古人和现代人在智慧上是否有明显的差异，很难作出一概而论的结论，因为智慧涉及到多个方面，包括认知、情感、道德、经验等。

从认知角度来看，现代人在科学、技术和教育等领域取得了显著的进步，具有更先进的知识和技能，这可能使得现代人在某些认知任务上表现更为优越。

例如，现代人在科学研究、技术创新和信息处理等方面具有显著的优势。

然而，古人在没有现代科技和教育的条件下，也发展了丰富的智慧和智慧传统。

古代文化中的哲学、文学、艺术、医药等领域有着丰富的智慧传承，并且古人在面对生活、自然和社会时，也积累了丰富的经验和智慧。

古代文化和哲学注重人的内在修养、道德伦理和人际关系，强调智慧的内涵和深度。

例如，古代中国的儒家思想强调仁、义、智、德、信等多方面的智慧，强调人的内在修养和道德行为。

古代印度的佛教思想强调觉悟和智慧，注重个体的内省和心灵的觉醒。

因此，不能简单地说古人或现代人的智慧更高，因为智慧是一个多维度的概念，涉及到认知、情感、经验、道德等多个方面。

古人和现代人在不同领域和文化背景下都可能具有不同形式的智慧。

古人的智慧怎么比现在的人高

古人的智慧相对于现代人可能在以下几个方面表现得较为突出：

1. 生活适应能力：

   古人在没有现代科技和便利条件的情况下，需要更加依赖自然和环境来生活，因此他们在生活适应能力上可能较为强大。

   他们需要依靠观察、经验和直觉来解决生活中的问题，例如在采集食物、寻找水源、搭建住所等方面，他们可能具有更强的生存技能。

2. 自然观察和环境认知：

   古人生活在与自然密切接触的环境中，他们对自然现象、动植物、季节变化等有着深刻的观察和认知。

   这种观察和认知能力可能带来对自然规律和生态系统的深刻理解，使古人在与自然相互作用时能够更好地适应和利用自然资源。

3. 经验积累和智慧传承：

   古代社会相对较为稳定，古人在生活中积累了丰富的经验，并形成了传统的智慧和智慧传承方式。

   例如，古代的哲学、文学、医药、农业等领域有着丰富的传统知识和技能，这些知识和技能在一代代人之间传承，形成了丰富的智慧传统。

4. 内省和精神修养：

   古代文化和哲学强调个体的内在修养和精神成长，例如古代的道德伦理、心灵修养、冥想和禅定等实践，这些实践可能有助于古人培养更深层次的智慧和对人生、世界的思考。

需要注意的是，虽然古人在某些方面可能具有较高的智慧，但现代人在科学、技术、教育和信息传播等领域取得了显著的进步，具有更广泛的知识和技能。

现代人在许多领域有着独特的智慧和优势。

因此，不能简单地说古人的智慧一定比现代人高，而是应该认识到古人和现代人在智慧上可能有不同的特点和优势。